Dados do Trabalho

Título

IMAGINA AÇÃO e SAÚDE ÚNICA: LUDICIDADE NO ENSINO

Introdução

A saúde única é o entendimento de que saúde humana, animal e ambiental estão conectadas, são dependentes e indissociáveis. Por estarem interligadas, qualquer desequilíbrio que ocorra nesse tripé pode gerar impactos negativos sobre a saúde como um todo. Apesar de sua importância, a saúde única ainda não é conhecida, o que faz com que uma boa parcela da população não conheça o assunto.

Objetivo (s)

Realizar atualização/capacitação dos servidores da educação básica municipal bem como o desenvolvimento e criação de atividades interativas lúdicas com os escolares e criação/divulgação por redes sociais, de informações acerca da importância da Saúde Única no contexto social e educativo visando a concretização ações para a profilaxia de zoonoses negligenciadas.

Material e Métodos

As ações extensionistas foram realizadas com os servidores e escolares de três Escolas Municipais de Barra do Garças a saber: Centro Municipal de Educação Básica Moreira Cabral, João Alves dos Santos e Federico Toscani, que aceitaram participar voluntariamente do projeto (envolvendo aproximadamente 450 pessoas). Os trabalhos foram realizados quinzenal e presencialmente, pelos discentes sempre sob a supervisão da coordenadora projeto (UFMT). Horários e turnos da ação foram previamente agendados.

Resultados e Conclusão

Foram desenvolvidas atividades interativas lúdicas sobre saúde única e parasitoses, em todas as etapas e divulgação em redes sociais, das ações do projeto. O retorno dos profissionais da escola foi muito positivo, com dúvidas esclarecidas, especialmente no que diz respeito à diferença entre parasitas e bactérias. Há uma clara noção a respeito do que consideram ser “germes” mas sem muito entendimento sobre as diferenças dos agentes etiológicos. A interação entre discentes e escolares (do primeiro ao quarto ano), mostrou-se bastante benéfica para ambos: os escolares tiveram um aprendizado de forma lúdica e os discentes puderam exercer a criatividade ao desenvolver jogos de entretenimento educativo, com os seguintes temas: importância de hábitos higiênicos como método profilático, pediculose, Larva Migrans Cutânea e giardíase. Foi possível concluir que trabalhos educativos voltados à Saúde Única, contribuem ativamente na profilaxia das doenças parasitárias negligenciadas, especialmente quando consideradas as mudanças de hábitos higiênicos.

Palavras Chave

Saúde Única; Profilaxia; Zoonoses negligenciadas; Educação.